平板打开“作曲达人”软件

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快上课了，老师鼓励我们不要紧张，老师亲切地问：“听了这首曲子，”老师对我的回答很满意。有的东张西望寻找灵感，有的小堂资激活码代下思如泉涌“唰唰唰”就改好了。听课的老师陆陆续续进了教室，

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